Le dessous, le dessus,
Les étages inférieurs, les étages supérieurs,
Les planchers successifs,
Les plafonds successifs,
Sont deux voies d’investigation, d’apprentissage, de familiarisation,
La marche au début étonne l’enfant,
Que fait-il là, soudainement debout,
Pourtant, il finira par marcher naturellement.
Notes & Silence 