De l’enfance nous conservons une forme assez fine du mode d’incorporation des apprentissages nouveaux.Il s’agit d’un reflexe ludique, assez raffiné, intégré, intériorisé qui sous-tend certains
De l’enfance nous conservons une forme assez fine du mode d’incorporation des apprentissages nouveaux.Il s’agit d’un reflexe ludique, assez raffiné, intégré, intériorisé qui sous-tend certains
A 17 ans, les futurs sont tellement ouverts que c’en est presque angoissant. A 40 ans, les potentialités sont si recroquevillées qu’on pourrait commencer à
A force de traîner dans l’atelier, Même la plus inutile des bobines Ou la plus saugrenue des fibres Finit par se laisser tisser. De jour,